为深入了解三年级员工的学习体验与教学期待，进一步推动教学工作的针对性与实效性，商务英语系三年级教研室于2025年4月30日13:30在立德楼B602会议室召开2025-2026学年第二学期期中师生座谈会。系主任郑洁、三年级教研室主任罗兴、三年级教师姚明鑫、辅导员潘庆、教学秘书倪红思以及三年级各班学习委员共同参会。

座谈会伊始，郑洁老师简要介绍了本次座谈的目的，鼓励学委们如实反映班级同学的听课感受与学习困惑。随后，各班学委依次发言，整体上对任课教师的专业态度和课堂投入表示认可，认为多数课程内容充实、教学方式多样，在语言技能与商务素养的结合上有所提升。与此同时，学委们也集中反映了同学们在学习过程中遇到的一些共性问题：一是部分课程理论与实践配比不够合理，希望增加真实商务案例和场景模拟，增强课堂的实用性；二是不同课程之间存在一定内容重复，尤其在专题翻译与笔译类课程中，建议加强教研室内部的协调与衔接；三是作业总量与节奏问题，部分同学反馈课后任务偏多、展示类活动时间过长，学习压力较大；四是对个别课程的考核方式与进度安排存在疑惑，希望教师能更早明确期末要求和复习范围。此外，也有学委提到，少数课程因任课教师更换，师生之间尚需进一步磨合，建议核心课程尽可能保持教学的连续性。

与会教师认真听取了每一条意见，并不时就具体问题与学委进行交流，了解背后的实际困难。郑洁老师表示，同学们提出的建议非常实在，涉及课程设置、教学节奏、评价方式等多个关键环节，会后教研室将逐条梳理、分类反馈，并推动相关任课教师有针对性地调整教学策略。罗兴老师也强调，三年级是专业能力提升与职业准备的关键阶段，教研室将持续关注员工的学习体验，努力搭建更加顺畅的沟通渠道。

本次座谈会气氛开放、交流深入，既肯定了教学中的亮点，也直面了存在的问题与挑战。商务英语系三年级教研室将以此次座谈为契机，进一步优化课程衔接、合理调控学业负担、丰富教学形式，切实回应员工成长需求，为培养高素质商务英语人才提供更加坚实的教学保障。

文字：罗兴